The Most Enjoyable Place to Study
Membentuk murid yang berkarakter, beriman, bertakwa, mandiri, disiplin, kreatif, berprestasi, bertanggung jawab, dan mampu menjadi generasi penerus bangsa yang unggul.
Berkarakter • Berprestasi • Berjiwa PemimpinPembiasaan positif dilakukan sejak murid hadir di sekolah sebagai bagian dari budaya sekolah yang ramah, santun, aman, dan menyenangkan.
Menunjukkan keramahan, kebahagiaan, dan sikap positif saat bertemu warga sekolah.
Membiasakan murid menyapa guru, tenaga kependidikan, dan sesama murid.
Membudayakan salam sebagai bentuk penghormatan, kesantunan, dan kepedulian kepada sesama.
Setiap pagi murid disambut dengan suasana yang ramah dan positif. Guru serta tenaga kependidikan menyambut kehadiran murid untuk membangun kedekatan, kedisiplinan, rasa aman, dan budaya sekolah yang menyenangkan.
Pembinaan kehidupan beragama dilaksanakan dengan menghormati keberagaman agama dan keyakinan murid.
Pembiasaan doa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran serta kegiatan sekolah.
Pembiasaan HarianPembiasaan ibadah sholat dhuha berjamaah bagi murid Muslim sesuai jadwal sekolah.
Keagamaan IslamPembiasaan sholat wajib berjamaah bagi murid Muslim sesuai ketentuan dan jadwal sekolah.
Keagamaan IslamKegiatan pembinaan kerohanian Islam melalui pembacaan Surat Yasin secara terjadwal.
Keagamaan IslamKegiatan doa bersama untuk membangun spiritualitas, kebersamaan, ketenangan, dan kepedulian.
Keagamaan IslamKegiatan pembinaan iman dan kerohanian Kristen sesuai agama murid.
KristenKegiatan pembinaan iman dan kerohanian Katolik sesuai agama murid.
KatolikKegiatan pembinaan kerohanian Hindu sesuai kebutuhan dan keyakinan murid.
HinduKegiatan pembinaan kerohanian Buddha sesuai kebutuhan dan keyakinan murid.
BuddhaGerakan pembiasaan karakter yang dikembangkan untuk membentuk murid yang sehat, cerdas, kreatif, peduli, dan berkarakter.
Pembiasaan dilakukan secara berkelanjutan agar perilaku positif menjadi bagian dari karakter murid.
Kegiatan ekstrakurikuler menjadi wadah bagi murid untuk mengembangkan minat, bakat, kreativitas, kepemimpinan, sportivitas, dan keterampilan.
Daftar 24 ekstrakurikuler di atas merupakan susunan tampilan website dan dapat disesuaikan dengan daftar ekstrakurikuler resmi yang ditetapkan SMA Antartika Sidoarjo pada tahun pelajaran berjalan.
Organisasi murid menjadi sarana pengembangan kepemimpinan, tanggung jawab, demokrasi, komunikasi, kreativitas, dan kemampuan bekerja sama.
LDKS merupakan kegiatan pembinaan kepemimpinan murid untuk membangun karakter pemimpin yang disiplin, bertanggung jawab, komunikatif, mandiri, dan mampu bekerja sama.
Pemilihan Ketua OSIS dilaksanakan sebagai sarana pembelajaran demokrasi di lingkungan sekolah.
Berbagai kegiatan untuk memberikan pengalaman belajar di luar kelas sekaligus mengembangkan kreativitas, sportivitas, kepedulian, dan kebersamaan.
Pameran dan presentasi hasil karya murid sebagai bentuk apresiasi terhadap kreativitas dan proses pembelajaran.
Kegiatan kewirausahaan murid untuk mengembangkan kreativitas, komunikasi, kerja sama, dan keterampilan mengelola usaha sederhana.
Ajang apresiasi dan ekspresi seni murid melalui musik, tari, teater, dan berbagai pertunjukan kreatif.
Kompetisi olahraga antarkelas untuk membangun sportivitas, kekompakan, kebugaran, dan semangat berkompetisi secara sehat.
Kegiatan kepedulian sosial untuk menumbuhkan empati, gotong royong, dan kepedulian terhadap masyarakat sekitar.
Kegiatan pembiasaan yang mendukung pembentukan karakter positif, disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian.
Tata tertib menjadi pedoman perilaku murid untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman, tertib, nyaman, dan kondusif.
Hadir di sekolah tepat waktu dan mengikuti seluruh kegiatan pembelajaran sesuai jadwal.
Mengenakan seragam sesuai ketentuan sekolah dan menjaga kerapian penampilan.
Menghormati guru, tenaga kependidikan, teman, dan seluruh warga sekolah.
Menjaga kebersihan, keamanan, ketertiban, dan fasilitas sekolah.
Tidak melakukan perundungan, kekerasan, diskriminasi, atau tindakan yang merugikan warga sekolah.
Menggunakan perangkat digital dan media sosial secara bijaksana, bertanggung jawab, dan sesuai ketentuan sekolah.
Mengikuti kegiatan sekolah dan ekstrakurikuler dengan disiplin serta bertanggung jawab.
Menjunjung tinggi nama baik sekolah di dalam maupun di luar lingkungan sekolah.
Prestasi murid menjadi bagian penting dari budaya sekolah dalam mengembangkan potensi dan memberikan apresiasi atas usaha serta pencapaian.
Olimpiade Sains, Matematika, Bahasa, debat, karya ilmiah, kompetisi akademik, dan berbagai perlombaan bidang keilmuan.
Olahraga, seni, organisasi, kepemimpinan, keterampilan, kreativitas, dan kompetisi nonakademik lainnya.
| No. | Nama Prestasi | Bidang | Tingkat | Tahun | Keterangan |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Juara Olimpiade Matematika | Akademik | Kabupaten | 2026 | Juara 1 |
| 2 | Kompetisi Sains | Akademik | Provinsi | 2026 | Finalis |
| 3 | Kejuaraan Futsal | Olahraga | Kabupaten | 2026 | Juara 1 |
| 4 | Festival Seni Pelajar | Seni | Provinsi | 2026 | Juara 2 |
| 5 | Lomba Paskibra | Kepemimpinan | Regional | 2026 | Prestasi |
Program penghargaan dan bantuan pendidikan sebagai bentuk kepedulian sekolah terhadap murid serta apresiasi terhadap prestasi.
Penghargaan diberikan sebagai bentuk apresiasi atas proses, usaha, prestasi, dan kontribusi murid.
Penghargaan bagi murid yang memperoleh prestasi akademik pada tingkat sekolah, kabupaten, provinsi, nasional, maupun internasional.
Apresiasi bagi murid yang berprestasi dalam olahraga, seni, organisasi, kepemimpinan, dan bidang lainnya.
Apresiasi bagi murid yang berhasil melanjutkan pendidikan tinggi melalui jalur SNBP maupun SNBT.
Daftar berikut merupakan contoh tampilan. Data aktual dapat dihubungkan dengan database sekolah agar dapat dikelola secara dinamis.
| No. | Nama Murid | Kelas | Jurusan / Kelompok | Status |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Nama Murid 01 | X-A | Fase E | Aktif |
| 2 | Nama Murid 02 | X-B | Fase E | Aktif |
| 3 | Nama Murid 03 | XI-A | Fase F | Aktif |
| 4 | Nama Murid 04 | XI-B | Fase F | Aktif |
| 5 | Nama Murid 05 | XII-A | Fase F | Aktif |
| 6 | Nama Murid 06 | XII-B | Fase F | Aktif |
Untuk menjaga keamanan dan privasi murid, publikasi data murid pada website sekolah sebaiknya disesuaikan dengan kebijakan perlindungan data, persetujuan yang diperlukan, dan ketentuan internal satuan pendidikan. Data sensitif seperti alamat, nomor telepon, NIK, NISN, atau informasi pribadi lainnya sebaiknya tidak ditampilkan secara terbuka.
Pembinaan murid dilakukan secara berkelanjutan melalui pembiasaan, pengembangan potensi, organisasi, prestasi, dan apresiasi.
Senyum, sapa, salam, kedisiplinan, dan budaya positif saat murid hadir di sekolah.
Doa bersama, kegiatan keagamaan, 7 KAIH, serta pembiasaan karakter positif.
murid mengembangkan minat dan bakat melalui berbagai ekstrakurikuler.
OSIS, LDKS, pemilihan Ketua OSIS, dan berbagai kegiatan organisasi murid.
murid didorong mengikuti berbagai kompetisi akademik maupun nonakademik.
Prestasi murid diberikan apresiasi melalui penghargaan, reward, dan dukungan pengembangan prestasi.
Berkarakter • Berprestasi • Mandiri • Menginspirasi